О.М.Мачнева “Методична система опрацювання всіх орфограм курсу за алгоритмами” Частина 1

Посібник містить методичні рекомендації та дидактичний матеріал для організації та проведення системної роботи над помилками на уроках української мови у 1–4-х класах. Задля зручності вчителя зміст структуровано за навчальними темами та принципом «від простого до складного». Опрацювання кожної орфограми, що Читати далі

Поради логопеда. Ігри та вправи на розвиток слухової уваги, сприймання, пам’яті

Мовлення – це один з найголовніших засобів пізнання світу. Батьки мають розуміти, що навіть найменше порушення звуковимови може завадити легкому навчанню дитини. Український логопедичний сайт для батьків, які піклуються про мовленнєвий розвиток своєї дитини, пропонує наступні вправи. “Ехо”. Дитина тихо сидить на ігровому майданчику Читати далі

20 березня – Міжнародний день ЩАСТЯ

  ЩАСТЯ – це властивість характеру. У одних в характері – його весь час чекати, в інших – безперервно шукати, у третіх – усюди знаходити. Ельчин Сафарлі   ЩАСТЯ – одна з базових цінностей. Щасливі люди цікаві та прагнуть дізнатися Читати далі

Гра по-новому, навчання по-іншому: тренінгові заняття для вчителів 1-х класів з тренерами the LEGO Foundation

      06 березня 2019 року на базі Чернівецької ЗОШ І-ІІІ ст. №14 відбулися додаткові тренінгові заняття для вчителів 1-х класів, які впроваджують ігрові та діяльнісні методи навчання LEGO. 110 шкільних педагогів закладів загальної середньої освіти міста  навчалися  відповідно до регіонального графіка. Сесію-спілкування проводили тренери the Читати далі

Про проведення додаткових тренінгів для вчителів 1-х класів (теперішніх) щодо впровадження ігрової діяльності LEGO

06 березня 2019 року на базі Чернівецької ЗОШ І-ІІІ ст. №14 відбудуться додаткові тренінгові заняття для вчителів 1-х класів, які впроваджують ігрові та діяльнісні методи навчання LEGO. Навчання відбудеться відповідно до регіонального графіка: Район/місто К-сть учителів К-сть тренерів Дата навчання Читати далі

Проведення чергової сесія «Інтерактивної школи творчого вчителя» видавництва «РАНОК»

З 11 по 23 лютого 2019 року видавництвом «РАНОК» організовується проведення  чергової вебінар-сесії «Інтерактивної школи творчого вчителя», у якій провідні вчені, автори підручників, тренери НУШ розкриють теми відповідно до календарного плану, орієнтуючись на запити педагогів, їхні інтереси, невідкладні проблеми. Лист_ІППОЧО_Веб-сесія_Ранок Читати далі

Поради логопеда. Як зробити навчання для дитини з дисграфією легшим?

Сайт  “Нова українська школа” публікує переклад статті про дисграфію з сайтуWeareteachers.com з коментарями українського медичного психолога і графолога.  Детальніше зі статтею можна ознайомитися за цим посиланням.

Ю.О. Плющ. Порадник для вчителя “Кейс-технологія в початковій школі”

У посібнику запропоновано досвід впровадження кейс-технології у навчання школярів початкової школи. Докладно розглянуто теоретичні засади методу та запропоновано найрізноманітніший практичний матеріал: інтегровані кейс-уроки та фрагменти уроків за кейс-технологією для школярів 1–4 класів. Запропоновано QR-коди з посиланнями на відеоматеріали до уроків. Читати далі

Територія щасливих людей …

24 січня на базі  Чернівецького приватного навчально-виховного комплексу «Соломон» відбувся семінар-практикум для керівників методичних об’єднань предметів духовно-морального спрямування. «Духовно-моральні цінності у Новій українській школі» – такою була тема спілкування для присутніх. Відкрила семінар Богачик Т.С.,  заступник директора Інституту післядипломної педагогічної Читати далі