Інструктивно-методичні рекомендації щодо викладання навчальних предметів/інтегрованих курсів у ЗЗСО у 2023/2024н.р.
Л_1875 Методичні рекомендації МОН
Л_1875 Методичні рекомендації МОН
Інститут педагогіки НАПН України розробив методичні рекомендації для закладів загальної середньої освіти щодо організації навчання в умовах воєнного стану. Всі рекомендації зібрано та упорядковано в посібник “Загальна середня освіта України в умовах воєнного стану та відбудови:реалії, досвід, перспективи”. У Читати далі
Л_1740 Рекомендації МОН надолуження освітніх втрат Діагностика та механізми подолання втрат у навчанні молодших школярів
Л_1739 Інформаційно-методичний збірник
Л_1643 Лист МОН України МОН_ Рекомендації_скорочена_програма_укрмова Українська_мова_-_скорочена_програма
Управління освіти інформує, що Міністерство освіти і науки України повідомило про початок пілотування курсу підвищення кваліфікації вчителів англійської мови відповідно до «Програми віддаленого навчання англійської мови для закладів загальної середньої освіти», затвердженої наказом Міністерства освіти і науки від 09.05.2023 №539, Читати далі
Відповідно до листа Інституту післядипломної педагогічної освіти від 18.08.2023 №01-11/413, Управління освіти інформує, що 24 серпня 2023 року відбудеться методичний онлайн-івент для вчителів зарубіжної літератури з проблеми «Навчально-методичне забезпечення викладання зарубіжної літератури в НУШ» за участі авторки програм та підручників Читати далі
Л_1072 1 Л_1072 _ПК 7-9 клас НУШ
Відповідно до листа Інституту післядипломної педагогічної освіти Чернівецької області від 30.05.2023 №01-11/318, Управління освіти Чернівецької міської ради інформує що з 05 по 09 червня 2023 року буде проведено Регіональний онлайн-івент для професійних спільнот учителів 5-х класів «Нова українська школа: впевнений поступ Читати далі
На виконання наказів Міністерства освіти і науки України від 28.03.2023р. № 347 та від 15.05.2023 р. № 565 розпочалося тестування учнів 6-х і 8-х класів з математики в межах проведення загальнодержавного моніторингового дослідження якості освіти у закладах загальної середньої освіти Читати далі