Методичні рекомендації щодо оцінювання навчальних досягнень учнів 5-6 класів, які здобувають освіту відповідно до нового Державного стандарту базової середньої освіти

Л_835 Наказ МОН від 01.04.22 №289  Додаток до наказу МОН від 01.04.22р.№289

Про додаткову реєстрацію педагогічних працівників та керівників ЗЗСО для проходження підготовки до впровадження Державного стандарту базової середньої освіти в 5-их класах з 01.09.2022 року

Лист_2780 WORD Лист_2780 PDF

Олена Пометун “Запитання на уроці: Навіщо? До кого? Як і про що”

ПРО КНИГУ “Запитання на уроці: Навіщо? До кого? Як і про що” – це методичний посібник для вчителів різних предметів, які прагнуть розвивати критичне мислення учнів за допомогою запитань. Також він буде корисним викладачам коледжів і вишів, вихователям, методистам і Читати далі

О.М.Мачнева “Методична система опрацювання всіх орфограм курсу за алгоритмами” Частина 2

Посібник містить методичні рекомендації та дидактичний матеріал для організації та проведення системної роботи над помилками на уроках української мови у 1–4-х класах. Задля зручності вчителя зміст структуровано за навчальними темами та принципом «від простого до складного». Опрацювання кожної орфограми, що Читати далі

О.М.Мачнева “Методична система опрацювання всіх орфограм курсу за алгоритмами” Частина 1

Посібник містить методичні рекомендації та дидактичний матеріал для організації та проведення системної роботи над помилками на уроках української мови у 1–4-х класах. Задля зручності вчителя зміст структуровано за навчальними темами та принципом «від простого до складного». Опрацювання кожної орфограми, що Читати далі

Ю.О. Плющ. Порадник для вчителя “Кейс-технологія в початковій школі”

У посібнику запропоновано досвід впровадження кейс-технології у навчання школярів початкової школи. Докладно розглянуто теоретичні засади методу та запропоновано найрізноманітніший практичний матеріал: інтегровані кейс-уроки та фрагменти уроків за кейс-технологією для школярів 1–4 класів. Запропоновано QR-коди з посиланнями на відеоматеріали до уроків. Читати далі

І.Волкова “Пальчикові вправи”

Видання містить ігрові вправи для пальчикової гімнастики, які виконуються в супроводі віршованих творів. Вправи сприятимуть розвитку дрібної моторики рук, уваги, навичок письма, а вірші з ілюстраціями — читання та творчого мислення. Книжка допоможе організувати відпочинок дітей під час уроків та Читати далі

Методичні посібники «Шість цеглинок в освітньому просторі» та «Гра по-новому, навчання по-іншому»

Відповідно до листа Міністерства освіти і науки України №1/11-9271 від 31.08.2018 повідомляємо, що розроблені The LEGO Foundation методичні посібники «Шість цеглинок в освітньому просторі» та «Гра по-новому, навчання по-іншому»,  схвалені для використання у закладах загальної середньої освіти (лист ДНУ «Інститут модернізації Читати далі

Звичайні форми роботи – новий підхід. Розвиваємо ключові компетентності Дмитренко К.А., Коновалова М.В., Семиволос О.П., Бекетова С.В.

Посібник містить докладний та зрозумілий виклад вимог Нової української школи щодо формування в учнів необхідних компетентностей. Схарактеризовано інтерактивні методи й візуальні засоби навчання, розглянуто їхню роль у розвитку ключових та предметних компетентностей на прикладі викладання окремих предметів шкільного курсу. Для Читати далі