Безпечна і дружня до дитини школа в контексті реформи “НУШ”

Пропонуємо до уваги керівників закладів освіти, вчителів та батьків видання, що  містить опис ключових ідей, інструментів і ресурсів концепції «Безпечна і дружня до дитини школа» (БДДШ). Безпечні і дружні до дитини школи покликані допомогти учням у набутті навичок, необхідних у Читати далі

Свідоцтво досягнень – головний атрибут формувального оцінювання в НУШ

Навчання й оцінювання – взаємопов’язані процеси.  Від правильної організації оцінювання залежить ефективність навчання. Саме формувальний підхід дає змогу педагогам одержати інформацію про стан навчальних досягнень учнів і вчасно відреагувати на проблеми в навчанні.        Формувальне оцінювання – це справжній освітній тренд. Саме Читати далі

Як організувати дистанційну роботу зі “Smart-кейсом учителя” від “РОЗУМНИКІВ”?

Щоб організувати дистанційну роботу свого класу під час карантину, ви можете БЕЗКОШТОВНО отримати доступ до «Smart-кейсу вчителя», який містить 16 000 інтерактивних завдань з математики та української мови для 1-4 класу та інструменти для взаємодії з учнями. Важливо! Безкоштовний доступ Читати далі

Навчаймося під час карантину разом з “РОЗУМНИКАМИ” !

Під час карантину діє БЕЗКОШТОВНИЙ доступ на місяць до всіх завдань за шкільною програмою 1-4 класів з української мови та математики. Це дозволить усім учням початкової школи навчатися дистанційно. Звертаємо вашу увагу, що завдання працюють у програмі Edugames, яку потрібно Читати далі

“Коло емпатії”. Починаймо з себе

У 6-11 років діти активно вивчають людей та їхні прояви почуттів, вчаться керувати власними емоціями. Тому, саме в початковій школі важливо приділяти увагу розвитку емоційного інтелекту дитини та його складової, емпатії. На думку Деніела Ґоулмана, американського психолога та автора книжки “Емоційний Читати далі

Конкурсне випробування «Урок» у номінації «Початкова освіта»

Упродовж двох днів (19 та 20 листопада) тривало конкурсне випробування «Урок» у номінації  «Початкова освіта». Учасниці конкурсу демонстрували свою педагогічну майстерність у формі  проведення інтегрованого уроку в 3–4 класах. Кейс конкурсного випробування визначався окремо для кожної учасниці конкурсу шляхом жеребкування. Читати далі

Осінь, яка дивує вихованців ГПД

У закладах освіти міста функціонують групи подовженого дня, які створені для того, щоб організувати навчальну, виховну та пізнавальну діяльності учнів початкових класів в позаурочний час, влаштувати дозвілля дітей. Вихователі ГПД надають кваліфіковану допомогу учням у підготовці до уроків і виконанні домашніх завдань, Читати далі

Відповідаємо на запитання. Як оцінюватимуть, розподіл годин та документація у класах НУШ

  Відповідаємо на запитання. Як оцінюватимуть, розподіл годин та документація у класах НУШ

Методичні рекомендації щодо оцінювання навчальних досягнень учнів другого класу

Міністерство освіти і науки затвердило методичні рекомендації щодо оцінювання учнів 2-го класу Нової української школи. Завантажити наказ можна за цим посиланням. https://nus.org.ua/wp-content/uploads/2019/08/NMO-1154.pdf   Лист_1867_ Методичні рекомендації щодо оцінювання навчальних досягнень учнів другого класу

Меморандум співпраці батьків, учнів, педагогів

Меморандум – це результат фасилітованих зустрічей між учнями, батьками і вчителями в шести школах по всій Україні та експертного і громадського обговорень. Цей документ має спростити комунікацію між усіма учасниками освітнього процесу та ухвалення рішень у школі. Він складається з Читати далі