Мережа закладів дошкільної освіти міста становить 60 закладів в т.ч., 1 відомчий ЗДО, 2 приватні заклади («Надія», Соломон»), 57 – комунальних закладів, з них:
- 4 компенсуючого типу;
- 2 санаторних;
- 32 комбінованого типу;
- 8 загального розвитку;
- 7 Центрів розвитку дитини;
- 1 дитячий садок;
- 3 дошкільні підрозділи у складі НВК.
За фактичною мережею закладів дошкільної освіти організовано роботу 447 груп, у тому числі: 98 груп раннього віку, 349 дошкільних груп, з них: 21 різновікова група, 21 спеціальна, 15 санаторних, 32 логопедичні групи, 75 інклюзивних груп та 283 групи загального розвитку.
Відповідно до потреб та запитів батьків вихованців, групи у закладах дошкільної освіти працюють за наступним режимом: – 3-4 години – 4 групи; – 10,5 годин – 412 груп; – 12 годин – 30 груп; – 24 години – 1 група.
Впродовж 2020 року показник охоплення дітей закладами дошкільної освіти в м. Чернівцях знизився і складає 90%, внаслідок рішення батьків про відтермінування вступу дітей у зв’язку поширенням коронавірусної хвороби COVID-19, всіма формами дошкільної освіти – 98%. Заклади дошкільної освіти відвідували 9378 дітей, що майже на 1200 дітей менше у порівнянні з 2019 роком. в т.ч.: заклади комунальної форми власності – 9173 дитини, відомчий заклад Національної поліції України «Казка» – 115 дітей, приватний заклад «Надія» – 30 дітей, приватний заклад НВК «Соломон» – 60 дітей. Показник чисельності дітей на 100 місць складає 131 дитина. 
З метою створення необхідних умов для рівного доступу громадян до якісної освіти, впродовж 2021 року в мережі закладів освіти Чернівецької міської територіальної громади відбулися зміни:
- приєднання закладу дошкільної освіти (дитячий садок) № 55 «Мрія»;
- приєднання Коровійської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів та Чорнівського НВК;
- затвердження в новій редакції статутів Чернівецького ліцею №1 математичного та економічного профілів та Чернівецького ліцею №3 медичного профілю;
- зміна типу, найменування та реорганізація шляхом приєднання 7 спеціалізованих закладів І ступеня до ліцеїв;
- зменшення кількості позашкільних закладів у зв’язку зі зміною підпорядкування дитячо-юнацьких спортивних шкіл.
У 2021/2022 навчальному році функціонування освітньої галузі Чернівецької міської територіальної громади забезпечуватимуть 107 закладів освіти комунальної форми власності, з них:
- 55 закладів дошкільної освіти та 4 підрозділи у складі НВК;
- 45 закладів загальної середньої освіти: 12 ліцеїв, 26 загальноосвітніх навчальних закладів І-ІІІ ступенів (3 спеціалізованих), 3 загальноосвітніх навчальних заклади І-ІІ ступенів, 4 навчально-виховні комплекси;
- 7 закладів позашкільної освіти.
У закладах дошкільної освіти укомплектовано 438 груп, в яких виховуються 9834 вихованці.
У мережі закладів загальної середньої освіти функціонують:
- 1-4 класів – 399 класів, 12042 учні;
- 5-9 класів – 477 класів, 13495 учнів;
- 10-11 класів – 110 класів, 2963 учні.
До початку 2021/2022 навчального року, оптимізовано 4 класи у ЗОШ № 24 (8-мі класи), ЗОШ № 33(5-ті класи), НВК «Любисток» (4-ті класи) та Чорнівському НВК (8 класи).
Для забезпечення освітнього процесу в закладах загальної середньої освіти сформовано 983 класи, в яких здобувають освіту 28421 учень. Крім того, у військово-спортивному ліцеї-інтернаті функціонують 3 класи з кількістю 79 учнів. Загальні контингенти здобувачів освіти комунальних закладів загальної середньої освіти становлять 28500 осіб. Середня наповнюваність класів комунальних закладів загальної середньої освіти становить 28,9 осіб. Відповідно до Закону України «Про повну загальну середню освіту», за письмовими зверненнями батьків, у закладах загальної середньої освіти укомплектовано 101 групу подовженого дня з кількістю учнів – 3081.
У позашкільних закладах функціонують 330 груп за різними напрямами, які відвідують 4095 дітей.
Управління процесами трансформації мережі закладів освіти міста надалі відбуватиметься з урахуванням вимог Законів України «Про освіту», «Про повну загальну середню освіту» та відповідних підзаконних актів.
Зміна типів закладів загальної середньої освіти Чернівецької міської територіальної громади у відповідності до вимог чинного законодавства, трансформує мережу закладів, забезпечить територіальну доступність початкової та/або базової середньої освіти так і створить умови для здобуття учнями якісної профільної освіти.
