Чернівецькі ліцеїсти винайшли нові способи добування питної води

До «Найбільшого уроку у світі» долучилися учні Чернівецького ліцею №1: Джерело: http://acc.cv.ua/chernivtsi/29461-silomits-prityagnuti-khmaru-abo-ochistiti-vodu-zamorozhennyam-chernivetski-litsejisti-vinajshli-novi-sposobi-dobuvannya-pitnoji-vodi-video.  

Інтервізія та супервізія як форми методичного супроводу професійного розвитку фахівців психологічної служби

  Гончарова-Чагор А.О., психолог, гештальт-терапевт, супервізор, методист психологічної служби міського методичного центру закладів освіти управління освіти Чернівецької міської ради Основним завданням психолога системи освіти є охорона психічного здоров’я всіх учасників навчально-виховного процесу, а змістом роботи – проблеми клієнтів (учнів, педагогів, Читати далі

Майстер-клас учителя фізики Пшенічки Пауля Францовича

07 грудня 2017 року Пшенічка Паул Францович, учитель фізики Чернівецького ліцею №1, заслужений вчитель України, переможець національної премії Global Teacher Prize Ukraine (2017), провів майстер-клас «Фізичний експеримент – основа діяльнісного компоненту при викладанні фізики». Під час заняття вчителі познайомились з Читати далі

Систематика освітніх цілей за Блумом

28 листопада 2017 року на базі Чернівецької ЗОШ  І-ІІІ ступенів № 30 відбулося друге в цьому навчальному році засідання Школи молодого вчителя англійської мови з теми «Систематика освітніх цілей за Блумом».  Директор школи Сальніков Віктор Іванович  представив навчальний заклад та Читати далі

Фінал міського конкурсу “Голодомор 1946-1947 рр. на Буковині”

14.12.2017 року о 15.00 в муніципальній бібліотеці ім. А.Добрянського (вул. Українська, 22) відбудеться фінал міського конкурсу учнівських досліджень “Голодомор 1946-1947 рр. на Буковині”.

Семінар-практикум учителів фізики

14.12.2017 року у гімназії № 5 (вул. Д.Загула, 8) відбудеться семінар-практикум учителів фізики “Кейс-метод: практичні навички застосування знань і розширення компетенцій”. Початок роботи об 11.30. Запрошуються вчителі фізики всіх  ЗНЗ.

Позашкільна освіта повинна не лише «йти в ногу з життям», а й випереджати його

Сьогодні система позашкільної освіти є незвичайною педагогічною лабораторією, де триває пошук нових методів розвитку здорової, успішної дитини. Про стратегічні напрями педагогічного впливу, зустрічний рух до кожної дитини та отримання  якісної позашкільної  освіти мова йшла на інструктивно-методичних нарадах заступників директорів, методистів, завідуючих Читати далі