До уваги керівників закладів освіти Чернівецької міської територіальної громади!

Управління освіти Чернівецької міської ради просить до 30 січня  2023р. заповнити Google-таблиці  про кадровий потенціал у закладах освіти Чернівецької територіальної громади за посиланнями:   заклади дошкільної освіти: https://docs.google.com/spreadsheets/d/1TWAC0AHdlteKXH4t6ZAeeUgbSKMGuI7f/edit?usp=sharing&ouid=108829571206835797892&rtpof=true&sd=true   заклади загальної середньої освіти: https://docs.google.com/spreadsheets/d/1Gywjsv4KF8oL2flz3rVGAWREwPAprqdiBcv6MQL4bJA/edit?usp=sharing   заклади позашкільної освіти: https://docs.google.com/spreadsheets/d/1a8pdtOt5RqoxehKmxWGPnddYNYeKAUlS/edit?usp=sharing&ouid=108829571206835797892&rtpof=true&sd=true

Освітній тренд сучасного навчання

Сьогодні освітній процес у закладі освіти не мислимий без інтерактивного навчання. Це освітній тренд, оскільки воно тісно пов’язане з реалізацією одного з основних напрямів сучасної освіти – компетентісний підхід до викладання шкільних предметів. Сучасні вимоги, визначені в освітніх стандартах, вимагають Читати далі

Класи безпеки у школах: для чого вони

У 2023 році у закладах загальної середньої освіти Чернівецької громади планується створити 22 Класи безпеки. Як відомо, у вересні 2022 року Уряд схвалив створення та функціонування у закладах освіти Класів безпеки. Наразі у Чернівецькій громаді, у закладах загальної середньої освіти, Читати далі

Кібербезпека та інформаційна безпека: про що мають дбати батьки, школа та держава

24.01.2023, відповідно до плану спільних дій спеціаліста з безпеки в освітньому середовищі Чернівецької ТГ з підрозділами Національної поліції України, ДСНС у Чернівецькій області, відбулася онлайн-зустріч на тему «Кібербезпека та інформаційна безпека: про що мають дбати батьки, школа та держава». Педагогічним Читати далі

Про участь у акції на підтримку захисників України

Державна служба якості освіти України започаткувала акцію «Яким я бачу майбутнє України після перемоги». Для участі в акції потрібно до 20 лютого підготувати дитячі малюнки та/або листи-есеї на тему «Яким я бачу майбутнє України після перемоги» з підтемами: – моє місто Читати далі

Індивідуальна траєкторія професійного розвитку вчителів суспільних дисциплин

Професійний розвиток педагога забезпечує його самореалізацію як професіонала та творчої особистості. Шалений темп прогресу вимагає від вчителя стежити за інноваціями в освіті, науці, педагогіці і цифрових технологіях, тобто, розвиватись постійно, стабільно і безперервно. Як учителю серед усього різноманіття напрямів, форм, Читати далі