Щодо організації інклюзивного навчання у закладах освіти у 2019/2020 н.р.
Л_1543 Лист МОНУ 1_9-409
Л_1543 Лист МОНУ 1_9-409
В рамках проведення підсункового методичного об’єднання асистентів вчителів на базі КУЧМІРЦ №1 , відбулася презентація роботи з Нумікон, яку провела Цихонь Ганна Василівна. Молода та прогресуюча методика Нумікон зарекомендувала себе у багатьох навчальних закладах світу як ефективний шлях до вивчення основ математики Читати далі
Управління освіти інформує про можливість безкоштовного навчання за престижними спеціальностями в Подільському спеціальному навчально-реабілітаційному соціально-економічному коледжі для осіб з інвалідністю, дітей-сиріт, напівсиріт, осіб, які постраждали від аварії на ЧАЕС, інвалідів війни, переселенців зі сходу, учасників бойових дій (АТО, ООС). Подільський коледж буклет
29 травня 2019 року на базі комунальної установи ЧМІРЦ №1 (вул. А.Міцкевича, 5) відбудеться підсумкове засідання міського методичного об’єднання асистентів вчителів закладів загальної середньої освіти міста з інклюзивною формою навчання. В плані методичного об’єднання презентація роботи з Нумікон ( Цихонь Читати далі
Графік виїзних засідань фахівців інклюзивно
Ще зовсім недавно вважалося, що застосування технічних засобів в процесі роботи логопеда не може мати вирішального значення, оскільки основний продукт цієї роботи базується на суб’єктивних відчуттях дитини. Однак, технічні засоби для роботи логопеда постійно удосконалюються. Сучасний розвиток Читати далі
Щодо забезпечення доступності закладів освіти для осіб з особливими освітніми потребами лист 839 Лист ДОН щодо забезпечення доступності закладів освіти для осіб з особливими освітніми потребюами (1) 1 квітня 2019 року набрали чинності нові державні будівельні норми щодо обов’язкового Читати далі
10 квітня у палаці «Академічний» відбулася підсумкова конференція інформаційно-просвітницького проекту «Чужих дітей не буває». Захід ініційований ГО батьків дітей з особливими потребами «Особливі серед нас» із метою поширення серед населення інформації про особливих дітей, про напрямки і методи їхньої соціалізації та Читати далі